Развивающий набор психолога «Плюс №4» 6 модулей

Данный набор психолога создан в помощь педагогам, психологам и реабилитологам. Он состоит из семи разных модулей, направленных на развитие интеллектуальных способностей, приобретение полезных навыков, совершенствование моторики, тактильных ощущений.

Особенности

• Удобная система хранения: стеллаж на колесах, выдвижные ящики-органайзеры.
• Исключительно натуральные материалы: основная часть сделана из древесины.
• Безопасная конструкция: отшлифованная гладкая поверхность. Развивающий набор соответствует ФГОС и программе «Доступная среда».
• Наполнение направлено на всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста.
• Подходит для детских садов, центров раннего развития, реабилитационных учреждений.

Что входит в состав набора?

1. Комод с выдвижными ящиками.
2. Тематические наборы.
3. 5 основ для игр.
4. Методические рекомендации.

Модуль 1 «Математика»

В комплекте предложен разнообразный счетный материал, который позволит наглядно презентовать задачки, примеры. Ребенок легче освоит счет, вычитание и сложение, научится решать простые задачи. Дополнительно развивается наблюдательность, умение сравнивать и анализировать, маленькие пальчики становятся более ловкими и умелыми.

Что входит в состав модуля?

• Счетный материал;
• Счеты детские.

Методические рекомендации к модулю 1

1. Можно положить перед ребенком цифру и напротив нее соответствующее количество счетного материала. Таким образом малыш учится соотносить цифру с количеством, которое она обозначает.
2. На счетах можно легко научиться решать примеры. Это стимулирует абстрактное мышление, логику. Развивается моторика пальцев.
3. Из набора геометрических фигур найдите схожие по определенному признаку: форме, цвету.

Модуль 2 «Геометрия»

Играючи, ребенок научится основам геометрии, познакомится с фигурами и их свойствами. Улучшается моторика рук, пальцев, их координация движений. Совершенствуются навыки счета, формируется абстрактное мышление.

Что входит в состав модуля?

• Логические игры;
• Головоломки;
• Счетный материал;
• Логические пирамидки;
• Планшетки;
• Рамки-вкладыши.

Методические рекомендации к модулю 2

1. Сравнить длину брусочков и цифру, которая на них обозначена. Попробуйте сравнить брусочки между собой, сравнивая длину и числовое значение.
2. Сложите из треугольников квадрат или прямоугольник.
3. Используя шаблон с прорезями, можно нарисовать геометрические фигуры.

Модуль 3 «Графомоторика»

Оригинальный комплект содержит множество игр, которые позволяют ребенку подготовить руку к письму. Захватывающие задания заинтересовывают малыша. В игровой форме он оттачивает координацию движений, старательность, логическое мышление.

Что входит в состав модуля?

• Игра «Пятнашки»;
• Кубики-перевертыши;
• Шарики;
• Палочки для планшеток-лабиринтов с магнитом;
• Планшеты;
• Черенок (древко);
• Деревянный шарик;
• Металический шарик.

Методические рекомендации к модулю 3

1. По рельефному маршруту можно проводить пальчиком или магнитной ручкой.
2. Наклоняя лабиринт, необходимо провести шарик по всему маршруту.
3. Прочитать слово, выложенное из кубиков, а в последующем ребенок должен самостоятельно построить из букв слово.

Модуль 4 «Музыкальные инструменты»

Шумовой оркестр – отличное занятие, стимулирующее музыкальный слух, чувство ритма, координацию движений. Такие занятия полезны не только для творческого, но и интеллектуального развития. Ребенок растет более смышленым.

Что входит в состав модуля?

• Набор детских игровых музыкальных инструментов - не менее 20 шт.

Методические рекомендации к модулю 4

1. Наиграйте малышу простую мелодию на ксилофоне и пусть он ее повторит.
2. При помощи бубна предложите ребенку повторить определенный ритм.
3. Игра на маракасах и трещотках улучшает координацию движений кистей рук.
4. Игра на дудочках стимулирует развитие дыхания.

Модуль 5 «От хватания к схватыванию»

Красочный набор содержит множество разных на ощупь и по размеру элементов. Одни приятные на ощупь, гладкие, другие – шероховатые, третьи – мелкие и, чтобы удержать их, нужно приложить старания. Это развивает кисти рук. Они становятся более цепкими.

Что входит в состав модуля?

• Декор для творчества;
• Резинка банковская;
• Ленты атласные;
• Черенки (древко);
• Шнуровка.

Методические рекомендации к модулю 5

1. Ребенку понравится перебирать стеклянные шарики. Их можно положить в мешочек или катать по плоскости.
2. При помощи шариков обогащаются тактильные ощущения.
3. Игры с фигурками стимулируют речь.

Модуль 6 «Одинаковое и разное»

Разнообразный набор направлен на развитие логического мышления. В коробочке предложено множество элементов, которые имеют схожие свойства и при этом отличаются между собой. Фигурки разных размеров, плоские и объемные, длинные и короткие.

Что входит в состав модуля?

• Клоун-дергунчик;
• Мячи;
• Шнуровки.

Методические рекомендации к модулю 6

1. Надеть на стержень то количество фигур, которое обозначено цифрой.
2. Выложить из звездочек картину.
3. Плоские фигурки можно ощупывать или использовать как счетный материал. Собирать из них домики, деревья, человечков.

Методические рекомендации к набору психолога «Приоритет Плюс №4»

В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:

• Поезд. (упражнение способствует развитию начальных математических навыков и мелкой моторики). Для этой игры потребуется весь запас счетных палочек. Предложите детям разложить цветные палочки в ряд, составляя таким образом «поезд». Педагог называет последовательность – например, палочка красного, затем две зеленые и три желтые. Важно сохранять заданную последовательность, пока не закончатся палочки.
• Разложи по форме. (упражнение поможет в закреплении понятий формы, размера и цвета). В набор вложен трафарет с выемками под геометрические фигуры. Трафареты помогут детям наглядно повторить геометрические названия. В каждую выемку нужно поместить подходящую по форме фигурку. Также вы можете совместно с ребятами выложить друг на друга фигурки каждой категории и построить необычные башни.
• Зеркало. (упражнение способствует одновременному развитию правого и левого полушария мозга). В лабиринте с обоих концов устанавливаются два шарика. Задача ребенка – провести оба шара к середине дорожки одновременно. Важно, чтобы действия обеих рук были максимально зеркальны.

Наполнение набора может отличаться от представленного на фото.